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该项工程的实施取得了三大成效。一是构建形成了以校企合作为平台,具有核心竞争力的学院可持续发展的专业体系。即整合学院现有的专业资源,按资源优势、社会竞争力、对学院可持续发展的贡献等因素将其划分为重点专业、发展专业、培育专业三级专业体系;整合社会企业资源,按与学校合作的密切程度将其划分为紧密合作型、松散结合型、辐射互惠型三级合作联谊圈。两个体系内部层递构架,两个体系之间互为基础,相互对应,支撑扶持学院专业改革与发展,为以专业建设为龙头的示范院校建设奠定了基础。

判断一本书是否适合某一个人,要从书和人两方面来判断。从书的方面讲,要考量的因素主要有:篇幅、生字、词汇难度、主题深浅、情节难度、插图色彩、背景知识、图书类别、是否有拼音等辅助阅读的工具、翻译作品的流畅程度、开本等。从人的方面讲,要考量的因素主要有:年龄、性别、阅读兴趣和偏好、词汇量、理解能力、知识的深度和广度、有无成人协助阅读等。这些因素相交叉后,并不能断定一本书适合某个人。我一直认为,我们对儿童的心理包括阅读心理应该持一种测不准的态度,对人的内心世界的探索难度丝毫不逊于对外部宇宙的探索。从这些因素综合考虑,分级宜粗不宜细,要做得有弹性,并留出足够的空间。

14日,人力资源和社会保障部官员谈及网络流行语“被就业”时称,通过一系列的走访了解,人力资源部今年公布的大学生就业率是可信的,大学生就业没有人们想象的那样糟糕。

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新华网天津4月23日电(记者周润健)早餐,对于一个人的健康成长具有十分重要的作用。但记者近日在天津一些中小学采访时发现,中小学生不吃早餐的现象比较严重,很多孩子成了早餐桌上的“逃兵”。

  留日归国人员由于日语熟练、熟悉日本的文化和工作习惯,受到许多日本企业的青睐,在与国内的应聘者处于同等学历的情况下在语言和经历方面多了一份优势,因此也就多一份竞争力,留学归国后就业前景看好。

  高等教育大众化,对大学教学评价提出的全新要求,不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的变革。与传统的大学教学评价相比较,我们应重点关注如下问题。

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王瑞癑毕业于重庆市南开中学,她记得在高考正式填报志愿之前,学校组织了一个模拟填报。教务处将各班同学的志愿汇总,结合各高校在重庆的拟招人数,进行统筹协调,避免志愿拥挤到某一个学校某一个专业。“学校的工作做得比较细致,我们这一届学生都挺感激。”

义务教育普及水平显著提高。继2000年全国实现基本普及九年义务教育的目标后,党中央、国务院又作出一系列战略决策和举措,优先发展农村义务教育,全面实现免费义务教育,我国义务教育已经从基本普及进入到全面普及和巩固提高的历史新阶段。截至2008年年底,全国普及九年义务教育人口覆盖率达到99.7%,实现“普九”的县数占全国总县数的99.1。小学学龄儿童净入学率达99.5,小学5年巩固率达到99.5。初中阶段毛入学率达到98.5,初中阶段3年巩固率达到93.7。我国义务教育的普及程度已经排在发展中人口大国的前列,并已经达到或超过世界中等收入国家的平均水平。

跟往年相比,今年湖北语文卷总体上保持稳定。无论是试卷整体结构、题型分布、试题编制,还是考点覆盖、赋分比例、阅读和书写总量等,都与往年大体一致。

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亮点一:原创性成果多,建立了标准。2007年度反映原始创新能力和成果的国家自然科学奖、国家技术发明奖的数量有了进一步提高,达到90项。国家科技奖励工作办公室主任陈传宏说:“在国家科技工作中实施人才战略、标准战略、专利战略后,近年来获得专利的获奖成果数量在不断增长。一批成果建立了国内标准,甚至是国际标准,这在过去是比较少见的。”

2008年春风行动将在春节后到3月底间开展。将宣传就业促进法、劳动合同法主要内容,以及公共就业服务机构和“放心职介服务机构”名单、求职指导和维权注意事项、举报电话等。对农村劳动者全面开展免费就业服务,提供政策咨询和就业信息,组织免费专场招聘会,帮助供需双方直接见面。

除了这10多人的核心团队,他们现在还没开始招募成员,“要等赞助全部落实以后才能招募成员,否则活动流产,招募到的成员该怎么办呢?有些知情的同学觉得不错,很想参与,对成长是一种历练。”

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责编 左汶骏

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