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一说到“精读”,很多人一下子就会联想起“经典”,想起四书五经,想起卡夫卡和莫泊桑,想起柏拉图和康德,想起……打住!我想说的是,读书的目的是为了实用,不是为了让自己显得“有文化”。我对目前文科大学生的批评,不是“少文化”,而是少常识。我曾组织我的几位学生翻译一些英语论文,一些同学不晓得英美人常把小数“0.45”写成“.45”,结果全部理解成了“45”。还有些同学不知道啥是概率统计中的“贝叶斯公式”,甚至也不晓得如何通过使用“维基百科”来弥补自己的无知。文科生常常说理科生不晓得康德是耻辱,那么文科生把“该事件的发生概率是0.45”翻译成“该事件的发生概率是45”算不算光荣呢?

本报武汉3月11日电(记者甘丽华通讯员党波涛)近日,一项由华中师范大学完成的首届免费师范生就业意向调研报告出炉。调查显示,近九成免费师范生选择在中小城市和大城市就业,选择农村的仅有2。

会议还举行了省级“青年就业创业见习基地”授牌仪式,表彰了第十届“浙江十大杰出青年”和第十届“浙江优秀青年”。

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“零花钱可以适当地给孩子,但一定要有节制。”有十多年教学经验的湖南省第一师范学院第一附属小学教师郭学军说,“家长会上,我们老师都会跟家长提到这方面的问题,零花钱可以根据实际情况按周或按月地适量给孩子,对零花钱是怎么用的,要让孩子作个记录,家长可以帮孩子开个账户,让孩子从小就树立正确的理财观。”

对于品特的创作分期有不同的观点,华明说:“我个人是大致分为四个时期。第一个时期就是他最著名的‘威胁的喜剧’,《送菜升降机》就属于这一类。第二个时期叫做‘家庭戏剧’,代表性的是《回家》,这类戏剧往往写一些家庭中的矛盾冲突。第三类叫‘记忆的戏剧’,这些戏剧往往没有情节,几个人坐在那里回忆,包括以前的爱情、友谊和一些琐事等等。我认为,‘威胁的喜剧’和‘记忆的戏剧’这两类戏剧分别探索了人的生存,一个就是关于空间的感觉,这个空间受到某种威胁。而记忆的戏剧属于时间的哲理性的理解,对于自己消失的人生的一种怀念、感伤。第四类就是他晚年的政治戏剧,这些戏剧又分成两类,一类是揭露有权利者的腐败、虚伪等等,一类是权利者对于无权者的一种肉体和精神迫害。”

高考的“答卷”已经交上,无论有字还是空白,都会为年轻的人们开启一段新的生活。在这个悲喜交错的时刻,我们要真心地祝福:年轻人,坚守知识的信念,愿你们都有好前程。(钱建强)

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贾庆林说,两岸关系的改善与发展,也为拓展两岸文化教育交流合作提供了更好的环境和条件。两岸同胞要抓住难得的机遇,大力加强两岸文化教育交流合作,提高层次,扩大领域,丰富内涵,增进中华文化认同、中华民族认同,建设好我们共同的精神家园,推动两岸关系和平发展,促进中华民族伟大复兴。

“要问哪里有永远的牛市?到学校来吧,择校费永远是只涨不跌。”5月16日是广州市小学招生报名的第一天,不少急于择校的家长在等候派发面试号码纸时,望着紧闭的校门互相调侃——据5月17日《南方都市报》报道,今年广州市新合并10所小学,其中原本市一级学校经合并后,择校费均达到了“名校价”。而名校的择校费高的已经超过了10万元。

这几年,相关部门在反作弊技术上进行了很多尝试,但目前仍然无法屏蔽掉所有波段的信号。早在2007年,财政部和教育部考试中心就提出共同出资一个亿推动考试安全。有关部门此前所做的种种努力应该称道,但道高一尺,魔高一丈,在我看来,今天貌似无敌的无线电移动监测技术,也许明天就会被反干扰技术克服,此次四平考场的“金属探测仪探不出”即是明证。在拉锯式的博弈中,最终“鹿死谁手”还很难说。因此,立足于在技术上压制作弊几乎是没有前途的,总是局限于高科技角力,反作弊注定输多赢少。

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参加此次测试的浙江15岁在校生来自59所学校,1800多人,其中80以上来自乡镇学校。杭州地区列入抽测的学校有:锦绣中学、杭州第十一中、源清中学、余杭区杭州二中树兰实验学校、塘栖中学、萧山第十一中学、浦阳镇初级中学、萧山益农镇夹灶初中等,参与测试的学生均为初三和高一的学生。宁波三中的女生余静娜就是其中一个。她感觉非常新鲜,认为PISA的测试题目与他们的生活息息相关,考试氛围也不像平常考试那么森严,还有几分钟的考间休息时间,可以让他们闭目养神,认真思考一下自己刚才答题的对错,这是平时考试从未有过的。记者了解到,这项学生能力国际评价以纸笔测验的形式测量学生的阅读、数学和科学这3方面的能力,学生还需完成一份关于他们的背景和态度的调查表。

  文学院辅导员唐军告诉记者,院里的辅导员一直比较紧缺。每年开学的第一个月,是新生最迷茫和手足无措的时候,很多问题急需辅导员老师解答。后来,一位老师提议发扬以前老生的“传、帮、带”精神,将以前学长带学弟与同院老乡帮忙的模式规范化,于是就诞生了现在西南大学文学院的“助理辅导员制度”。

新华网惠灵顿2月8日电(记者黄兴伟)中国驻新西兰大使馆教育处官员8日证实,1名中国留学生6日在新西兰南岛城市基督城的一处海滩游泳时不幸溺水身亡。

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潘静:我觉得第一个层面,我的同事、同学都很关注这样的火炬接力,他们也都想跟火炬合合影,和火炬手合合影,然后一起感受一下火炬的魅力,感受一下奥运的激情。其次,我觉得另外一个层面就是精神层面的,我觉得奥运圣火所代表的精神,也应该尽我所能把它带到学校去,和跟大家分享这样一种更快、更高、更强的奥运精神,以及现在在咱们中国面临这样一种自然灾害的困境下,咱们南大学生怎样更好的、坚强的去面对困难,把咱们中国传统的不屈不挠的精神更加发扬光大,我觉得可能在这一块还是要做一些自己力所能及的事情吧。

责编 左伊

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