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  本报北京4月17日讯(记者 钟伟)商务部与北京大学今天联合发布了《中国电子商务报告2004—2005》。商务部副部长廖晓淇、教育部副部长赵沁平等领导出席发布会并讲话。  据了解,目前电子商务发展的新形势是技术不断普及,应用范围不断延伸,规模不断扩大。为推进我国电子商务的应用和普及,提高效率,降低成本,开拓市场,商务部组织北京大学等单位的有关专家编写了该报告,并在强化电子商务环境建设、进行理论研究和规则标准制定、大力推动电子商务示范试点、建立中外经贸合作网站等方面作出了实质性推进。  《中国教育报》2006年4月18日第2版

1、我校已于2010年6月向国务院学位办申报了金融硕士、保险硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、税务硕士、资产评估硕士、旅游管理硕士、社会工作硕士等专业学位授权点。一旦申报成功且获准招生,2011年我校将在上一年度基础上调整招生计划,继续扩大招收应用型专业学位硕士研究生,减少招收学术型硕士研究生。具体招生类别和领域、报考条件、招生人数、考试科目等将按照国家有关规定执行,请同学们届时查阅2011年硕士研究生招生简章和专业目录。

试点高校将在2006年计算机软件类专业新生中,按照自愿的原则组成实验班,按班级进行课程改革试点工作。北京市教委表示,试点工作所需经费原则上由参加试点的学校自行筹集。(记者张灵)

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“我希望班里的每一个小朋友在幼儿园就像在家里的感觉一样——自在、快乐。”从事幼儿教育5年的秦晓怡说,她所在幼儿园的教育理念是以“蒙台梭利教育”为核心的,一切以孩子为中心,提倡孩子们像做游戏一样围成一圈坐在地板上与老师交谈。在户外时,可以随意地跟在老师身旁说笑。“课上孩子和老师是平等的、互动的,谁有好的想法都可以大声说出来,而且会得到老师和其他孩子的赞赏。”然而,最近她从自己曾教过的几个孩子的家长处得知,不少原本在幼儿园表现很突出的孩子,一进入小学却遇到不少问题。有的孩子对小学课堂中规中矩的教学方式不太适应,经常因抢答问题而被老师批评;有的孩子因在幼儿园时没提前学习小学知识,比那些上过“小学预科”的孩子接受知识慢,成绩自然受影响。

3月12日,针对这一建议,教育部副部长章新胜表示,简体字的通行使用“有法可依”,在国家通用语言文字法未做修改前,简体字作为规范字的使用要求不会改变。

祥坂小学已有100多年的历史,原来的老校舍只是一幢两层的小楼,曾一度成了危房。在当地几届人大代表的不断呼吁下,台江区政府投巨资将学校在原址重新翻建,并于2008年9月交付使用。但就在此时,传来了“被拆迁”的消息。据介绍,学校位于沿江最好的一个中央商务区,是市政府的重点工程。

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课程学习从零起点开始,使无美术基础、无计算机基础的学员,经过系统培训就能掌握:2D、3D动画制作、3D特效制作、3D电影与视觉效果制作、工业产品设计制作等综合技能,可向动漫动画、影视制作、3G手机开发、网络动画等多方面发展。

  刘小枫表示,“在本科阶段,学校根本没必要设置哲学专业。”他认为,学哲学的人需要有一定的生活和读书的阅历,而本科生各方面的阅历都还不够。所以,刘小枫建议“砍掉本科阶段的哲学专业,从研究生开始招收哲学专业的学生。”

接下来的特色笔试和综合面试分别于明天上、下午举行。清华大学招办主任于涵解释说,依据考生在特色笔试中的总成绩及分卷(科)成绩,将被评定为“优秀”、“通过”、“不通过”三个等级。优秀考生可直接获得保送(限有保送资格考生)或升档加分,单卷或单科优秀的考生也可能获得在某些特定专业方向上的升档加分。据透露,特色笔试的考题出自清华专门为此组成的若干命题组,“其中不乏大师身影”,于涵说。而针对此前人们对“清华系”AAA测试试题较难的议论,于涵回应说,“我们要考察的是考生长期的积累。”

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长假结束,应届毕业生又踏上了求职之旅。上海市劳动局昨发布求职警示,目前部分黑中介开设“学生假期实习中介”并收取费用,却不为学生正当地介绍实习机会。

据日本中文导报网报道,一名在日本留学的中国学生(25岁)从去年8月开始下落不明,警方怀疑他遭到绑架撕票,东京警视厅组织犯罪对策第2课近日立案展开侦查。日前,警方在他的住宅侦测出血液反应。

5.我所除招收统招生外,还可以根据用人单位的需要和考生本人的意愿,采取定向培养、联合培养等多种培养方式。

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统一目标下事后管理的本科教学质量管理模式遇到了严峻挑战,迫切需要重新构建多元化目标下过程管理的本科教学质量管理体系,以解决本科教学质量管理中普遍面临的以下问题:如何紧密结合社会需求调整教学质量目标定位,使人才培养的服务面向从过去以行业为主转变为行业和地方并重;如何根据划转院校既面向全国招生,又以地方生源为主,学生个体差异性大的特点,调整质量保证措施,以体现“以人为本,因材施教”的理念;如何针对划转院校新老学科专业并存的特点,调整质量监控措施,分类指导,彰显各类专业特色;如何将现代质量管理的研究成果创造性地应用到划转院校的教学质量管理中来,以提高教学质量管理的科学性和有效性。

责编 左文亮

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