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做好教师绩效考核工作是加强教师队伍建设的重要基础。科学有效地实施教师绩效考核,是全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育的重要举措,是提高教师队伍整体素质、促进教师队伍科学发展的关键环节,是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教师人事制度的重要任务,对于加强教师队伍建设,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,具有极其重要的导向作用。

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11月20日,教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上表示,2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人,加上往届未实现就业的,高校毕业生就业形势十分严峻。

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实施联校办学是潜江市推进区域内义务教育学校办学体制改革的一项创新举措,根本目的在于转变学校发展方式,提高薄弱学校办学水平,扩大优质教育资源覆盖面。主要是在一定区域内以一所优质学校为依托,打破学校之间界限,按地理位置、生源范围联并区域内几所薄弱学校或教学点,通过在建制上联并整合,在师资上融通使用,在管理上同步推进,在建设上统筹实施,形成一校多区,共同发展的办学实体。

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2010年浙江省高考物理题的设计特点来看,与2009年相比,结构和题型稳中有变。部分试题立意新颖,有一定的开放性;突出实验、分析综合和数学能力的考察;选择题对物理知识的考察既注重知识点的覆盖,又重视物理知识在实际问题中的灵活运用;实验题命题既继承了去年实验题的特点,考察真正探究的能力;计算题突出考察了力与运动、能量守恒观点的运用。这些对今后物理教学培养学生能力和思维有导向作用。

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责编 左文亮

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