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毕晓哲(市民):“高薪养教师”的确算一个可行思路,但需先认清几个前提。一是我国财力有限,但需要财政供给的人员数量过于庞大,高校机构臃肿人员超编也是不争的事实,在机构不精简、人员不精干的情况下,“高薪养XX”从何谈起?二是,挣的钱多与少,与“腐败”与否并无直接关系,这早已被无数事实证明,在没有真正堵塞住学术不良“漏洞”前,却先行“高薪养教师”,只会弊病丛生。此外,教师群体参差不齐,有精英也有庸才,“高薪养人”可以,但受“高薪”养的人也只应该是那些真正值得“养”的人。

今年37岁的刘磊曾在川藏兵站部当兵5年。常年在“生命禁区”里服役,使他落下了严重的高原疾病。忍受着关节炎、肺气肿的折磨,刘磊一手搀着老,一手牵着幼,默默地奉献着自己的一切。

开展创先争优活动的总体要求是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设,关键是要培养出一批先进基层党组织和优秀共产党员,以典型示范,影响局部,带动整体,推动经济社会全面发展。开展创先争优活动重点在基层,能否按照上级要求,保质保量完成活动目标任务,关键在基层如何抓好落实,笔者认为要坚决防止出现“上热下冷”现象。

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卞良均10日承认卷入丑闻后,韩国检方当天决定,将传唤卞良均。检方认为,卞良均可能插手了申正娥被聘为东国大学副教授以及光州双年展艺术总导演事件。如果属实,检方将以滥用职权罪把他移交司法部门处理。

本来地方可支配财力用于教育的部分就十分有限,我国从1993年提出的教育投入占GDP的4%的目标一直未能顺利兑现,而在这些有限的教育投入中,用于支持学校大兴土木的比例显然又过大。在已经过去的一轮基础设施建设竞赛中,各地已经按照彼时的适龄学生规模进行了较大规模的学校设施更新,并且形成了数额不菲的普九债务。如今在化解这些普九债务的同时,一些地方又显示了更大的魄力,致力于九年制义务教育之外,尤其是盲目加大对高中学校的投入,这不能不说是“教育强×”建设的一种误区。如今,适龄学生人数的日渐缩小正在成为一种趋势,学校基础设施建设和教育设施的投入可能已不再是当务之急。而教育硬件方面投入的比例不断加大,看起来政绩昭然,却必然使9年义务教育之外学生补贴成为难以逾越的障碍。(严辉文)

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为方便学生学习和生活,在自愿前提下,高校可以替提供服务的单位代收代付相关费用,但不得强行统一收取,也不得在学生缴纳学费时合并收取。收取代收费应及时据实结算、多退少补,不得在代收费中加收任何费用。

本报深圳5月29日讯(记者钟伟)由中国教育报主办,广东省职业技术教育学会和广东技术师范学院联合承办的全国职业教育改革创新高峰论坛暨“宝安模式”研讨会,今天在广东省深圳市召开。

另一方面,有逾5成受访者每周平均阅读时间仅1小时或以下,反映他们书是读了不少,但用上的时间却出奇地少。负责有关调查的法住文化中心主任陈可勇引述有家长指,由于教育当局大力推行课程改革,当中包括推广阅读,于是女儿看课外书,只为“交功课”,学生读书的速度快,却不等于真正喜欢看书。

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二、录取规则,即在实际录取中采用的办法,是分数优先、志愿优先还是采用专用专业级差或专业清;政策性加分的执行情况;高校录取非第一志愿考生的条件以及相关专业对外语或其他科目成绩的要求等,可以从各院校《招生章程》中获取。

大学不应沦为利益集团的“应声虫”2009年03月30日08:46[我来说两句][字号:大中小]来源:中国网作者:耿海军著名华裔数学家、中科院外籍院士丘成桐教授26日在中山大学发表演讲。丘成桐旗帜鲜明地反对大学为了获取经费支持而服务于利益集团,提出大学应为社会服务,但“这个服务必须是大学自己决定,而非盲目满足‘市场需求’,不这样做,大学便会沦为政府、军方、工业界或捐款人的办事工具,不可能为社会长远发展做贡献”(3月27日《南方都市报》)。

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其实,学习成绩只是衡量、评价学生的一个指标,绝不是唯一的指标。在素质教育不断深入人心的今天,学校和教师更应该树立以生为本的理念,一切从学生的根本利益出发,让全体学生感受到学习的快乐和集体的温暖,而不是为了升学率与所谓的“教育形象”,侵犯学生受教育的权利。如何让所谓的“差生”变成更好的学生,才是教育者真正要花心思的地方。(胡艺)

责编 左文亮

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