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新华网消息,在20日上午举行的“学习贯彻十七大精神与大学德育高层论坛”上,中国人民大学党委书记程天权作了以《立德树人立才为国》为题的发言,他在发言中说,要用科学理论武装学生,以高尚师德感召学生,用人文情怀关爱学生,用优秀文化培育学生。

对于高中择校乱收费,在“九五”期间,与义务教育政策是一致的,坚决制止。但是,慢慢地发生变化,把“违法”的事情“合法化”了——尽管是“有限”“合法化”——这就是出台了“三限”政策。

为促进义务教育均衡发展,湖南以合格学校建设作为推进教育公平和教育均衡发展的突破口,近两年,全省投入资金近30亿元,建成合格学校近2600所,并计划在未来5年投入100亿元,重点建设1万所合格学校。目前,该省已有5所高职学院进入国家示范性高职院校建设行列,81所中等职业学校被认定为国家级重点中等职业学校,立项建设了一批省级示范性高职学院和重点实习实训基地等,并在全国率先启动了县级政府职业教育工作督导评估。

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1985年7月5日国务院批转国家科委、原教育部、中国科学院《关于试办博士后科研流动站的报告》。同意试办博士后科研流动站,试行博士后研究制度。国家教委发出《关于申请试办博士后科研流动站的通知》。7月17日,国家成立了博士后科研流动站管理协调委员会。经这个委员会批准,在全国73个单位建102个博士后科研流动站。其中,高校36所,建站66个(其中教委所属高校20所,建站46个)。

7个片区高校学习实践活动交流座谈会引起了强烈反响。西安交通大学、华中科技大学、同济大学、吉林大学、厦门大学、暨南大学等高校的校领导认为,在学习实践活动第一阶段即将结束的时候召开这次会议非常及时、十分必要,会议进一步传达学习了中央领导同志关于高校学习实践活动的重要讲话和批示精神,体现了中央对省属高校学习实践活动的重视和关心,体现了部属高校学习实践活动领导小组对省属高校的指导作用。通过总结交流,对我们积极谋划第二阶段的学习实践活动是一个有益的促进,对推动高校进一步深入开展学习实践活动具有重要意义。

目前,辽宁实施的鼓励大学生到基层去的各类项目,都分别配套有一定的优惠政策。到农村教书,在校期间申领国家助学贷款且服务期满两年以上的,其贷款本金和利息由政府代为偿还;无助学贷款债务的,工作满4年,其学费由政府一次性返还等。

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对此,必须认真审题,一定要搞清题意,准确地判断试题要求你回答的内容,然后再回答问题。切忌粗心大意,看错了题目,理解错了题意,匆匆忙忙地回答。这样势必造成文不对题。如问“为什么必须把社会主义初级阶段的两层含义统一起来认识和把握”,只答社会主义初级阶段的两层含义,没有把握试题要求重点回答的内容。如,试题问“党的十五大为什么要重新强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段?就不能平铺直叙地回答初级阶段理论的意义,而应当侧重回答,当前处于改革攻坚和开创新局面情况下的意义。

2009年10月开始,辽阳市教育局开始在全市范围内开展评选中小学名校、名校长、名师工作,目的是全面提升中小学的办学质量和品位,发挥其示范和带头作用。要求参评的学校必须没有出现三乱问题、重大安全责任事故、体罚学生产生后果的、控辍保学不达标的。名校长从名校产生,名师在三年内享受本校校级副职岗位津贴,并参加统一安排的疗养、培训学习。这次参选名师的辽阳市一高中数学教师李梅对记者说,她已经当了十八年的班主任,十多年前也参加过类似的评选,当时就是一种名誉。这次还要求粉笔板书,从讲台上下来,她觉得“评特级教师也没这么苛刻。”

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如果说“六大体系”构建了研究型本科教育教学体系的宏观框架,那么“十大工程”则是该框架强有力的支撑。“十大工程”包括本科教学基地建设工程、名牌与特色专业建设工程、优质课程与系列课群平台建设工程、创新设计实验工程、教学名师工程、精品教材建设工程、质量保障系统工程、教育管理信息化工程、现代教育技术应用工程、优秀教学成果培育工程等,是西北工业大学“新世纪教改工程计划”的核心内容,它明确了学校中、长期本科教育教学建设的目标与内涵,是学校全面建设“国内一流、国际知名的高水平研究型大学”在本科教育教学方面的具体实践。

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责编 左汶骏

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