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  课堂目标达成标准存在着一个演变、生长的过程。在不同的历史时期、不同的教育发展阶段,课堂教学目标达成标准有着不同的内涵。概括地讲,课堂教学目标达成标准经历了以“物”(即教学任务的达成)为着眼点和以“人”(即课堂主体及其自主的发展、生动的发展、持续的发展)为着眼点两个阶段。它们分别造就了两种不同的课堂教学效率观,在此我们暂且将其简单称为“旧效率观”和“新效率观”。我们的课堂教学就是在旧效率观和新效率观的“破”与“立”的矛盾过程中前行的。

2005年底,醒目的红字金匾“北京2008奥林匹克教育示范学校”挂上北京市20所中小学的校门。在奥林匹克历史上,用“奥林匹克”为一所中小学校命名,从未有过。如今,全国共有556所学校成为由北京奥组委、教育部和省级人民政府联合命名的“示范校”。

国际学校的预科项目成为2007年我国留学市场推广的重要目标。更多家庭条件优越的中学生将选择到海外就读优质中学,以更好地适应国外的语言文化环境和教学体制,为冲击顶尖名校打下坚实的语言和学习基础。

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中国劳动和社会保障部8日发出《关于建立劳动用工备案制度的通知》,要求进一步贯彻落实《劳动力市场管理规定》,加强劳动用工管理,规范劳动用工秩序,全面推进劳动合同制度实施,维护劳动者和用人单位的合法权益,促进劳动关系和谐稳定。

据了解,国家从2008年起实施新疆“双语”幼儿园建设工程和保障工程以来,共下达“双语”幼儿园建设计划1695所,总投资16.1亿元;下达学前“双语”教育保障经费14.77亿元。目前,新疆接受学前“双语”教育的幼儿达到29万名,学前两年普及率达到58.98。

不用说如今高校和科研院所都装备了反剽窃软件,教育部也亮出了严惩学术不端的铁腕,有志学术者,总是舍弃投机之道,在文献中搜罗剔抉,在寂寞中挑灯夜战。从事自然科学研究或社科研究者,更需在实验室或野外实地艰苦工作。学术在他们眼里是神圣的,也是尊贵的。但如果一篇千辛万苦写出来的学术论文,被在网站上公开贱卖,甚至对作者分文不给,那学术研究者还会一如既往地珍视、尊崇学术吗?

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不过其他候选人也不甘示弱。他们有的人跳拉丁舞,有的人变魔术,有的人演小品,有的人表演一分钟还原魔方,更有小能人还唱起了沪剧,俨然成了小学生达人秀。

一流的教学方法离不开优秀教师的探索与创新。教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的方式和手段,对于提高教育质量、实现教育目标意义深远。一流的教学方法是精品课程建设的重要组成部分,它要求教师打破传统单一的教学方法,根据具体的教学内容和教学对象灵活运用并不断创造出适合学生需要的教学方法。凡教育者皆知“教学有法,教无定法,贵在得法”,教学有法可循,但没有固定、统一的模式。教育教学不能翻版、复制,而要因人而异。师圣孔子早有训言:为师者要因材施教。教师既是教学方法的实施者又是设计者,集“演员”与“导演”于一身。精品课程要求具有一流的教学方法,其实质是要求教师在动态的教学过程中以开放的思想、探索的姿态不断创造出新颖而实用的教学方法。

如今,伯父已是白发苍苍的老人,因为三峡库区蓄水,儿子移民到了浙江,伯父却和他那些藏书暂时留在山顶。中秋节我们去看他,发现他活动已不像过去那样轻松灵便,他患有高血压。他说,等他过世后,就将这些书留给我。他还是喜欢在自己的那些藏书中转悠、摩挲,那些发黄、磨损的书页间,有他对人生与岁月的眷恋和热爱。(成轩)

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新华网北京9月19日电全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式19日上午在中央党校举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。他强调,适应新形势,完成新任务,实现新发展,要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作,把深入学习实践科学发展观摆在突出位置,把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,为全面推进党的建设新的伟大工程,为实现全面建设小康社会的宏伟目标,进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。

本报讯(记者/赵静)9月19日,西宁市宁湖中学举行开工建设奠基仪式。项目将在两年内建成使用。建成后可容纳1500名学生就近上学,极大地改善城东区教育资源布局,成为一所集初中、高中为一体的标准化学校。

高考大纲告诉我们什么呢,首先说了考试性质,是一个选拔性考试,就是说这个考题一定要有难度,这个难度一定是有梯度表现的,就是效率,但是这个难度表现的方式是多种多样的,并不像同学们想象的知识本身的深度和广度上,这是不一定的。考试大纲从考试性质上规定了高考题肯定是和一般题不一样的。

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省招办提醒广大考生及其家长,报考香港、澳门特区高校,要考虑考生本人能否适应在港澳高校学习、生活,并结合学习成绩和家庭经济情况审慎决定。

责编 左移湘

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