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在器乐表演中,来自宝岛台湾的陈禹君的大提琴与钢琴合奏的《圣桑第二大提琴协奏曲第一乐章》气冠全场。键钮式手风琴“巴扬”演奏出的《费加罗的婚礼》则让听众切身感受到了———巴扬,这个俄罗斯传统乐器古老韵律,它的演奏者陈功耀是国立音乐学院学习“巴扬”的唯一一名亚裔学生。最后压轴出场的刘兆的《兴德米特小号奏鸣曲》则把音乐会的气氛推向了最后高潮。此次音乐会并非比赛,不设评委,没有大型的场地和音箱设备,但同学们的热情及积极认真的态度却感染了在场的每一个人,这跳动的音符及优美的旋律势必“余音绕梁,三日不绝”。

  日本文部科学省近日宣布,从2010年开始,公立高中将免收学费。对于私立高中的学生,政府将按每人每年12万日元的标准向学校支付补助金,以减轻学生的学费负担。此外,家庭年收入不满350万日元的学生,每年还将获得额外补助。

这就是说,与其去争论补课、毕业生作业量、尖子高考班等高考指挥棒下的“乱象”,不如从反思、调试、真正触动这样的教育-人才体制及阶层流动机制入手,最起码也应该将中学阶段课程设置及考试制度改革的话语权从一小部分专家学者的手中“解放”出来,真正让我们的教育是人性的教育、是快乐的教育、是有助成才而非帮忙制造“一次性使用(考试)”“专才”的教育。(郑渝川)

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本硕连读和本硕博连读学制比普通硕士和博士培养年限均减少1年。同时,该校继续推出新生奖学金,第一志愿报考该校的各省总分状元可获奖5万元,各省单科状元可获奖两万元……

在诗歌创作越来越个性化、内向化的今天,长诗,尤其是具有宏大主题的长诗一直不多,《中华之歌》的出现,可以说是令人耳目一新。

其次,学风问题事关社会主义核心价值体系建设,事关国家之本。社会主义道德建设是社会主义核心价值体系的重要内容,关系到马克思主义指导地位的巩固,关系到全党全国人民共同奋斗的思想基础的凝练。然而,由于多种原因,当下学术道德失范和学术腐败行为大有泛滥之势,不仅毒害着人们的学术良知,破坏着人们(特别是青年学子)的信仰,更摧毁着整个社会的价值基础。因此,我们必须把加强学术道德建设作为当前社会主义核心价值体系建设的一件大事来抓,并在学术道德建设中坚持和大力弘扬马克思主义学风,以优良的学风遏制学术不端行为,从而繁荣学术研究,探索发展中国特色社会主义的科学规律。

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阴雨绵绵的晚上,赵恩彪没有褥子,一位名叫李国平的农民工把自己的褥子让给他,自己则睡在又湿又冷的地板上。这件事让赵恩彪永生难忘,他说:“在人生泥泞的路上,我尝到了有人搀扶的滋味。”他决心把这温暖烧成一把火,照亮周围人的心灵。

为适应新中国建设的需要,1957年10月,西安航空学院与享有盛誉的高等工业学院——于1938年由国立北洋工学院、北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院组建的“西北工学院”合并,正式创建西北工业大学。1970年春夏之交,驰名中外的军事名校“哈军工”麾下的空军工程系整体迁并西北工业大学,军工加盟,西工大如虎添翼。“三校汇流”归于“国防建设”和“西北建设”。“三强联手”共同成就了今天的西北工业大学。从此,西工大的前辈先贤们承载光荣与梦想,牢牢扎根在祖国的西部,开始了荜路蓝缕艰难而辉煌的创业历程,为铸就今日以领航中国航空航天航海“三航”为鲜明特色的西工大奠定了基础。

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在面试实践中,存在多种不同的面试形式,而较为典型和应用较为广泛的是结构化面试、情景模拟面试、无领导小组讨论面试、文件筐测验面试和演讲法面试五类。华图公务员考试研究中心面试专家提出必须注意的是,这些面试形式都是相对采用的,而不具有惟一性,某个单位可能采用结构化面试,也可能采用无领导小组讨论面试,还可能采用五种典型形式之外的其他形式,不同用人单位间更可能出现具体面试形式的差异,因此,考生应立足于提高自身修养和整体知识水平,而不能仅仅停留在对某种面试形式的深入研究上。当然,如果能够对各种面试形式特别是这几类典型形式有相当程度的熟悉,则可以提高临场发挥水平,对考试成绩的突出不无裨益。下面由华图公务员考试研究中心面试专家将对这五种典型面试形式逐一阐述,希望对广大考生有所帮助。

20世纪80年代后期,苏联解体和东欧剧变,国际共产主义运动跌入低谷。国内的改革开放取得了举世瞩目的成绩,同时改革所带来的多方面问题凸显。“全盘西化”等思潮趁机涌入,西方资本主义文化加紧渗透,对高校师生思想的影响尤为突出。一时间,自由化思潮和民主社会主义思潮泛起,“指导思想多元化”、“意识形态多元化”等舆论在高校也有所表现。面对世界风云变幻,高校将马克思主义作为引领多样化社会思潮的指导思想,勇于面对和解决社会思潮在影响师生思想和行为中出现的问题,不断增强坚持马克思主义立场和坚持社会主义不动摇的信心。改革开放30年来,高校在党的领导下,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观去解决多样化社会思潮影响中的问题,坚持马克思主义主导地位不动摇,坚持用发展着的马克思主义最新成果去指导实践,不断增强社会主义意识形态对师生的吸引力、凝聚力和感召力,并以惠及广大师生的改革成果牢牢把握马克思主义的主导权、话语权和主动权。

“任何一个公益机构都必须秉持服务大局的角色,发现社会需求,然后根据自己机构的专长提出方案,提供给社区和服务人群作为选择之一,与政府主导力量形成合力,从而更好地推进和谐社会的建设。”陆丰这样告诉有心参与公益创业的年轻人们。

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对阅读量不大、阅读经验较为欠缺的小学生来说,他们一看到厚厚的名著就会心里发憷,此时,我们就需要想方设法消除他们对名著的畏惧感,增加名著的亲和力、感召力。我们可以利用影视资源来激发孩子们阅读名著的兴趣,有时甚至还可以通过玩游戏来引导学生阅读经典。一段时间,我们班上流行一种“战斗卡”的游戏,我留心观察了一下,发现这种游戏的实质就是以比较水浒人物武艺、地位的高低来定输赢。

责编 左汶骏

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