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据统计,目前中国农村留守儿童约5800万人。相关机构关于农村留守儿童家庭教育情况的分析报告显示,虽然大多数留守儿童家长至少每周能与孩子联系一次,但留守儿童与家长沟通不足的现象仍很突出。

为了孩子的高考,宋教授与其他家长一样,簇拥在老师们的身旁,见缝插针地提问,低头奋笔疾书。宋教授说,她想将老师们的每一句话都带回家转达给女儿,希望对女儿的备考有一定的帮助。望着家长们匆匆的步伐、殷切的眼神,记者又一次感悟了“可怜天下父母心”这句话。(记者 赵莉 实习生 肖艳)

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高洪:义务教育均衡发展目标的确定是由到2020年全面建设小康社会的目标决定的,是中长期教育改革和发展的目标要求的。具体可以从两个角度来理解,一个是范围,一个是程度。从范围上来看,初步均衡就是在全国具备一定条件的部分县域内和有些地市区域内率先实现阶段性的均衡发展目标;基本均衡是在全国大部分县域内和一部分地市区域内实现阶段性的均衡发展目标,东中西部义务教育发展差距也要相应缩小。从程度上来看,初步均衡就是在教育投入、教育设施、教师资源等基本办学条件方面首先实现均衡;基本均衡就是义务教育发展水平和教育质量实现一定程度的均衡。需要说明的是,把区域内特别是县域内均衡作为率先实现的目标,是当前义务教育发展阶段决定的,必须由易到难、循序渐进。需要强调的是,所有的目标都只能是一个阶段性的目标,均衡是相对的,随着经济社会和教育的不断发展,会不断提出更高的均衡发展目标。

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7日开考当天,重庆市主城区随处可见由警车开路的接送考生的大巴车,以及贴有“爱心车标”的出租车、私家车,不停地将因暴雨耽误时间的考生送到各处考点。早上7时30分左右,距开考还有一个半小时,因暴雨和路面湿滑,重庆市渝中区黄花园大桥发生一起撞车事故,一辆货车侧翻,不少接送考生的车辆被堵在桥头。事故发生后,交通排险车迅速出动,及时对事故车辆进行了清理。至8时许,该桥头拥堵的车辆已经开始有序通行。

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责编 左文亮

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