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北大小语种专业的调档线为文科629分,理科647分,分别比一本线高出97分和146分。今年北大小语种专业竞争激烈,在京进行了适度扩招,最终文科录取25人,理科录取15人。法、西、德、日等热门语种依然受到考生的青睐,而报考印地语、越南语等语种的考生较少,录取分数较低。该校小语种专业录取的最高分文科为655分,理科最高分为678分。文理科中录取分数线最高的专业均为德语,分数线分别达到643分和676分;最低的专业均为越南语,分数线分别是623分和647分。

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“后来我才知道,这两个孩子一个叫王小小,一个叫解怡欣,俩人都没事,没有受伤。”

按规定,对于既符合城乡低保家庭等困难资助要求又符合专业奖励要求的同一学年的同一学生,按照“就高原则”享受资助;凡享受城乡低保家庭等困难资助或专业奖励的同一学年的同一学生,可叠加享受“优秀学生奖学金”。

大学毕业的时候,我被当地一家中学聘用,成了一名高中班的老师,主要教计算机网络课程培训这一专业。在教学中,我发现在上机操作培训的时候,许多学生在浏览一些不太健康的网页,而且班内有些同学个性很强,在一些联机操作中不懂得和同学合作。开始的时候,我加大了监管和督促力度,学生还都比较听话。但随着时间的推移,我发现一部分学生可能是出于青春期的叛逆与懵懂,还是忍不住好奇“我行我素”。  怎么让学生懂得文明上网,并与当今和谐社会的大背景相联系起来成为我一直思考的问题。我联系上了我在大学读书时认识的几位经验丰富的心理学老师和语文老师,经过多方咨询我渐渐的寻找到了一种寓教于乐的有效教育方式,这就是用故事来“教”学生如何上网……  一次教学课上,我没有像往常一样让学生上网操作,而是在黑板上写下了这样的几个大字:作为以网络学习为主的学生来说,怎样才能抵制网络上“精彩世界”的不良诱惑?大家畅所欲言,有的说是用体罚,有的说是用考试不及格来惩罚,甚至还有的说是直接请家长。  待大家都讲完后,我尝试着给学生讲了《荷马史诗》中的一个故事:俄底修斯要回到家乡,必须经过一个神秘的岛屿。岛上住着三个海妖,她们有着婀娜的身材和迷人的歌喉。任何人听见她们的歌声,都会不由自主地向她们靠近,最终被她们引到沼泽地里杀死。在船队快靠近这个岛屿时,俄底修斯立即用蜡团塞住水手们的耳朵,然后让他们把自己捆起来。当海妖们唱起美妙的歌声时,俄底修斯听得心醉神迷,他极力想挣脱绳子向她们跑去,但因为有言在先,无论俄底修斯如何哀求,水手们都不敢放开他。他最终完成了对自己的坚守回到了家乡。故事讲完后,课堂上鸦雀无声。我告诉大家其实不管怎么惩罚,但关键都在于自己,在于自己是否能够抵挡住诱惑。虽然抵挡的过程中,也是心灵一个艰难的经历,但结局是美好的。  故事的意义感染着学生,我又给他们讲了一个神话故事:有一个人想看一看地狱与天堂的区别。他先来到地狱。地狱里的人正在吃饭,但他们却饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米多长,虽然争先恐后夹着食物往各自嘴里送,但因筷子比手长,就是吃不着。“地狱真惨啊!”这个人想。然后,他又来到了天堂。天堂里的人也正好在吃饭,一个个却红光满面,他们正在相互喂对方,虽然他们使用的也是一米多长的筷子。“当我们懂得付出、帮助、爱和合作时,我们就生活在天堂;若我们的出发点是狭隘地为自己,不懂得关心他人,实际就生活在地狱里。”  我说,其实同学们在上网中能够做到文明上网,懂得团结,就能够实现我们常说的和谐,和谐虽平凡,但却就在我们生活和学习的每一个细节里,它是一种真实的平凡,赋予着我们的使命,蕴含着大家团结协作万众一心的力量。讲到这里,我发现许多同学低下了头。  我担心班里的一些学生意志力较差。于是我又讲了下面的故事:在美国的一个州小学里,一天,上课的老师让学生们轮流回答这样一个问题,你的理想有多高。几乎所有的学生都模式化地回答道,自己的理想是高无边际的。然而当最后一名学生站起来回答的时候,他却说自己的理想仅仅有一米之高。当时老师和同学们都很诧异,甚至有的人还嘲笑他鼠母寸光胸无远志。没想到,第二天上课的时候,这个学生却带来了一张列有自己理想的清单,上面写满了对金钱的渴望,对贫穷的同情,对友情的祝愿……等等,若把他的这些理想清单排列起来,足有一米之长,按高度说,也就是有一米之高。大家为他的细致和精算都惊呆了,老师激动地走到他的身边,抚摸着他的头,郑重地说:“孩子,以后你会成为一名伟人的。”后来,这个孩子果然成了几乎全世界都家喻户晓的著名人物,他就是当今的大慈善家,连续几年都名列全世界首富之榜的比尔盖茨。  比尔盖茨曾告诫世人:做一个有责任的人。无庸置疑,他的成功和自己的责任是密不可分的。“其实成功没有什么秘诀,如果说有的话,那就是从最简单的事做起,并坚持下去……”话音未落,我已经从学生的眼神中读出了内心的感慨和对自己以前某些行为的忏悔。  我接着引导学生:你们将来要做出成就,就要从自身所学做起,抗拒网络上的诱惑,每个人都必须用一根“俄底修斯的绳子”来捆住自己。在学习与生活中,懂得团结,懂得关心与鼓励同学,懂得承担自己的责任,做到坚持……。学生们纷纷表示以后一定不再“跟着感觉走”。以后,果然浏览不良网页的学生大大减少了,而且班上学生之间团结互助的氛围比以前好多了。  虽然我只做了一年半的老师,但是期间,我一直用很多很多的故事像学生诠释着“文明上网”与“和谐社会”的内涵。在用一个个生动形象的哲理故事渐渐改变着学生的同时,我也改变了自己的人生。 (代尚锐)

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艾学蛟表示,虽然市场经济活跃充满了创业机会,但创业过程中要处理好几个问题,以免徒劳或埋下祸根。上个世纪末,中国VCD行业的巨人“爱多”轰然倒塌,如今提起,艾学蛟依然扼腕叹息。当时爱多的产品质量没有一点问题的,投资没有出现过失误,管理团队非常的稳定,营销网络也非常的好,产品销售、财务、广告等方面都做得很好。然而,发表在《羊城晚报》一则“律师声明”却成了“爱多”崩塌的导火线。发难者,竟是当年出资2000元与胡志标同占爱多45股份(另外10股份为爱多工厂所在地的东升镇益隆村所有),却始终没有参与爱多任何经营行为的儿时玩伴陈天南。

随着高等教育体制的不断深化,高等教育办学规模的不断扩大,高校毕业生就业工作面临着前所未有的挑战。据统计,今年全省一次性就业率为67,低于去年4个百分点。此次考评,对完善我省毕业生就业工作管理体制,推进毕业生就业工作管理的科学化、规范化,提高毕业生就业工作水平将起到积极的促进作用。

遴选驾驭县乡社会经济发展的领导人才,笔者认为,一个高水平的学士学历大学生村官,比一个远道而来的硕士博士毕业生更有价值,他们在村庄的三年成功经历,10倍于跟任何导师去修炼领导科学。我们一再强调干部的品德,强调在实践中选拔领导人才,如果让那些有能力做村支书的大学生村官,“回炉”重返课堂,再去耽搁几年,程式化地浸染书本知识,是在浪费领导干部成长的宝贵时间。尤其是那些能在矛盾尖锐的复杂村庄胜任工作的大学生村官,三年下来,足以说明他们的品德和能力相当不简单,这样的人在县乡,担任党群部门的正科级领导,完全是绰绰有余的。

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一个多学期过去了,这项大交流有没有实现初衷?还有哪些地方需要思考和完善?记者日前对此进行了调查。

其一,六年级1班的教室里,一堂别开生面的手工课正在进行,学生们利用各种废旧材料制作蛋壳画、瓶艺画、剪纸和布老虎等手工作品。胡爷爷的到来,让孩子们喜出望外,大家纷纷向胡爷爷展示自己的作品。看到几名学生正用一片片碎蛋壳粘贴中国地图,胡锦涛高兴地说:“来,我们一起把它做好!”他坐到孩子们中间,同他们一起动手制作起来。不一会儿,一幅完整的中国地图粘贴好了。

为什么大学会陷入这样的危机?原因是复杂的,比如即现在的大学正在从精英教育向大众教育转变,人一多,难免会让师生关系变得冷漠。但冷漠只是关系之一种,我想说,师生关系的异变还与大学作为一个共同体的日渐松散有关。我们现在的大学,更像是一个谋生之所和职业培训班,老师依托大学拿科研、项目、经费、奖励,养家糊口或发财,学生在此学习职场技能为就业做准备,教书育人退居其次,寻求真理退居其次的其次,大学精神衰落,共同体变得十分松散。

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4)国际旅行健康证书复印件(包括艾滋病检查),原件请在出境时随身携带。(国际旅行健康证明请到当地出入境检验检疫机构办理)

责编 左伊

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